Kurs zawiera: 9 lekcji zawartych w 5 modułach. Kurs trwający 3 godziny szkoleniowe. Materiały szkoleniowe w formie skryptów i kart pracy. Bazę zweryfikowanych źródeł wiedzy w temacie seksualności dzieci i młodzieży. Certyfikat nabycia umiejętności i kompetencji. Zaświadczenie zgodne ze wzorem MEiN. Dostęp do nagrań na 12 miesięcy. Liberalna edukacja seksualna zakłada bowiem oddzielenie współżycia oraz innych form ekspresji seksualnej od kwestii rodziny i małżeństwa. Może już najwyższy czas, aby skończyć z polityką seksualną wymierzoną przeciwko takim wartościom jak miłość, małżeństwo, wierność czy rodzina. The Ministry of Education is responsible for shaping sex education policies. The curriculum mostly focuses on STI-related diseases (including HIV/AIDS), contraceptive methods and teen pregnancy W prosty, szczery i przystępny sposób tłumaczy starszym przedszkolakom i świeżo upieczonym uczniom zagadnienia z zakresu edukacji seksualnej. Ciekawa, dobrze napisana książka dla dziecka i dla rodzica. Wyjaśnia, daje sprawdzone odpowiedzi, pozwala zrozumieć proces poczęcia, mówi prostym językiem o seksie. Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne. Trzeba tylko dać mu szansę. Edukacja w przedszkolu - pomoce dydaktyczne. Materiały edukacyjne dla przedszkolaka: kolorowanki, łamigłówki, ćwiczenia, karty pracy, szlaczki, zagadki, książeczki do samodzielnego złożenia. Setki arkuszy do wydruku. Język polski kl. 1-5. W tej sekcji znajdziesz bardzo bogaty zestaw ćwiczeń rozwijających znajomość j. polskiego. Proponujemy różnorodne ćwiczenia i wierszyki ortograficzne, ćwiczenia językowe poszerzające zasób słownictwa, ćwiczenia z gramatyki, ćwiczenia na czytanie ze zrozumieniem oraz ćwiczenia na redagowanie wypowiedzi Grupa wiekowa: 3-4 latki Cel ogólny: rozwijanie kreatywności Temat tygodnia: Moje ciało Temat dnia: Moje ręce, moje nogi są gotowe do przygody Wstęp: W zajęciu głównym nauczyciel bazuje na dłoniach i zmyśle dotyku. Stopy i nogi zaangażowane zostały w pozostałych elementach zajęcia w ciągu całego dnia np.: podczas zabawy Edukacja seksualna odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu zdrowych społeczności. Wpływa na jakość życia jednostek, ale również na całe społeczeństwo, poprzez przeciwdziałanie niechcianym ciążom, chorobom przenoszonym drogą płciową (STDs) i niewłaściwym zachowaniom seksualnym. W tym artykule przeprowadzimy analizę różnych krajów, aby zrozumieć, jak edukacja seksualna Edukacja seksualna czterolatków, 12-latek znający techniki antykoncepcji - nowy pomysł WHO - Niedawno ukazał się raport WHO "Standardy edukacji seksualnej w Edukacja seksualna czterolatków, 12-latek znający techniki antykoncepcji - nowy pomysł WHO - Forum - Familie.pl Dlaczego dzieci dotykają miejsc intymnych i pokazują je innym? Według najnowszej wiedzy seksuologicznej dziecko jest istotą seksualną, ale na innym etapie rozwoju, niż osoba dorosła. Do drugiego roku życia jego ekspresja seksualna ma charakter znikomy. Ale w wieku przedszkolnym maluchy zaczynają interesować się cielesnością N3kmHnn. Twoje dziecko może zacząć angażować się w zachowania seksualne i jest to normalne, że martwisz się, jeśli tak się stanie. Kiedy tak się stanie, nie martw się nadmiernie ani nie wpadaj w panikę, najlepiej mieć plan zachowania i wiedzieć, czy Twoje dziecko potrzebuje pomocy profesjonalisty, czy nie. Pierwszym krokiem w rozwiązywaniu problemów seksualnych dzieci jest zrozumienie rozwoju seksualnego. To normalne, że 3-latek upuszcza spodnie, ponieważ bada swoje ciało, ale nie jest już normalne, na przykład, gdy 13-latek to robi. Z tego powodu konieczne jest poznanie rozwoju seksualnego w zależności od wieku, a tym samym umiejętne określenie, czy zachowania Twojego dziecka są normalne, czy nie. Ucz odpowiedniego zachowania Młodsze dzieci mogą mieć trudniejsze zrozumienie granic, chyba że ich nauczysz. Dlatego ważne jest, aby rodzice uczyli, jakie zachowania są właściwe, a jakie niewłaściwe. Małe dzieci należy uczyć o własnym ciele i kwestiach związanych z bezpiecznym dotykiem. Powinni również otrzymać informacje o tym, jak zareagować, jeśli ktoś spróbuje ich dotknąć w sposób, który sprawi, że poczują się nieswojo. Informacje te mają kluczowe znaczenie dla ochrony dzieci przed potencjalnymi drapieżnikami seksualnymi przez cały czas. Twoje dziecko może zacząć angażować się w zachowania seksualne i to normalne, że martwisz się, jeśli tak się stanie Będziesz musiał podać mu informacje, które może zrozumieć na podstawie jego wieku. Na przykład, jeśli Twój syn ma 5 lat i pyta Cię, skąd pochodzą dzieci, nie opowiadaj mu historii o bocianach. Mów mu prawdę, ale z informacjami adekwatnymi do jego wieku i zrozumienia. Starsze dzieci mogą otrzymać więcej informacji na temat płci przeciwnej i dojrzewania. Konieczne jest, aby seks w domu nie był tematem tabu i aby zawsze istniała dobra komunikacja, aby Twoje dzieci prosiły Cię o pomoc, kiedy tylko jej potrzebują. W domu również powinny obowiązywać zasady i ograniczenia dotyczące prywatności oraz odpowiednie ograniczenia. Na przykład możesz wprowadzić zasadę, że wszystkie drzwi muszą być zamknięte i musisz pukać przed wejściem lub że tylko jedna osoba idzie do łazienki na raz. Jak reagować na niewłaściwe zachowanie seksualne Kiedy pojawiają się niewłaściwe zachowania seksualne, ważne jest, aby reagować w sposób, który w żadnych okolicznościach nie zawstydzi dziecka. Na przykład, jeśli twój 4-latek zdejmuje ubrania, będąc z tobą w sklepie, powinieneś mu przypomnieć, że nie jest to właściwe publicznie. Będziesz musiał nauczyć go różnicy między zachowaniem prywatnym a publicznym. Ważne jest, aby w takich sytuacjach reagować spokojnie i unikać używania słów, które mogłyby zawstydzić dziecko, takich jak określanie go jako „brudny” lub „zły”. Jeśli twoje dziecko jest zakłopotane, może czuć, że nie musi w przyszłości rozmawiać z tobą o seksie ani o niczym, co ma związek z jego ciałem. Oznaki ostrzegawcze poważniejszych problemów seksualnych Poszukaj sygnałów ostrzegawczych, że zachowanie o charakterze seksualnym może wskazywać na poważniejszy problem lub może wymagać profesjonalnej interwencji. Możliwe znaki ostrzegawcze mogą obejmować: Podpis -Nieodpowiednie zachowania seksualne w rozwoju. Na przykład twój 12-letni syn chce chodzić po domu nago. -Przymusowe zachowanie seksualne. Nigdy nie jest właściwe, aby zachowania seksualne były przymusowe, na przykład gdy jedno dziecko próbuje przekonać drugie do aktywności seksualnej, grożąc lub stosując agresję. -Obsesyjne zachowania seksualne. Jeśli dziecko zbytnio koncentruje się na zachowaniach seksualnych, na przykład na oglądaniu rozbierającego się rodzeństwa, jest to czerwona flaga. -Zachowanie, które nie reaguje na dyscyplinę -Zachowania seksualne, które zakłócają życie dziecka – Zachowanie seksualne, które pokazuje dojrzałą wiedzę na temat seksu. Na przykład 4-latek nie powinien naśladować aktywności seksualnej dorosłych, a 8-latek nie powinien próbować uzyskać dostępu do pornografii. Jeśli zidentyfikujesz te problemy behawioralne o charakterze seksualnym u swojego dziecka, konieczne będzie udanie się do specjalisty psychologii dziecięcej. Specjalista może przeprowadzić ocenę i wydać zalecenia dotyczące leczenia w celu rozwiązania problemów z zachowaniami seksualnymi. W nawiązaniu do mojego wczorajszego wpisu (TUTAJ), chciałabym zamieścić informację, którą znalazłam na dotyczącą edukacji seksualnej 4-letnich dzieci w szkołach brytyjskich. "Nawet 4-letnie dzieci musiały patrzeć na obrazki przedstawiające dorosłych oglądających pornografię. Wszystko w ramach edukacji seksualnej w brytyjskich szkołach. Autorem tego programu edukacyjnego jest Lynnette Smith, konsultant edukacji seksualnej. Prowadzi zajęcia w szkołach podstawowych. Uczniowie mają kierować kciuk w górę lub w dół w zależności co sądzą o pokazywanych im sytuacjach, jak na przykład chwytanie za piersi kobiety czy pociąganie za bieliznę chłopca. Dzieci są także pytane, czy jest akceptowalne „trochę sobie pogrzebać w bieliźnie”. Muszą także nazywać części ciała nagiej dziewczyny ukazanej na obrazku. W niektórych scenariuszach zajęć pojawia się też oglądanie filmu prezentującego zaglądanie przez szparę pod drzwiami do toalety, gdy ktoś się w niej załatwia. Lynnette Smith prowadzi takie zajęcia dla dzieci od 4 do 11 roku życia. Reporter BBC był obecny podczas takich lekcji w szkole w North Lincolnshire. Podaje, że dzieciom zdarzało się wznosić „okrzyki obrzydzenia”. Niektórzy rodzice byli wprost przerażeni gdy dowiedzieli się, że w szkole ich dzieci będzie miała miejsce taka prezentacja. Jednak sama Lynnette Smith broni swojego programu mówiąc: „Moją grancię wyznacza pytanie: od jakiego wieku są wrażliwe?” Edukacja seksualna nie jest w brytyjskich szkołach podstawowych obowiązkowa. Źródło: „Problemem staje się już nie tyle oglądanie pornografii, lecz brak rozmowy kogoś dorosłego z tym młodym człowiekiem” – mówi dr Kowalczyk, seksuolog. We wrześniu 2020 r. czeska edukatorka seksualna Jana Martincova wraz z seksuolożką i psychiatrą ze Szpitala Uniwersyteckiego w Brnie, Petrą Sejbalovą, przeprowadziła badanie „Dzieci zagrożone pornografią i przemocą seksualną w sieci”. Chciały ustalić, od jakiego wieku dzieci narażone są na pornografię i kontakt z działającymi w internecie łowcami ofiar seksualnych. – 12 proc. dzieci, które odwiedziły stronę pornograficzne w wieku do 10 lat, byli to włącznie chłopcy. Jednak to, co nas zaskoczyło, to fakt, że w wieku 14 lat ten stosunek się wyrównuje i dziewczęta zaczynają wykazywać nawet większe zainteresowanie pornografią. Nieco szokujący jest fakt, że 3/4 chłopców i 1/4 dziewcząt w wieku szkolnym ogląda pornografię regularnie, nawet codziennie – mówi Jana Martincova. Oto, skąd dzieci czerpią informację Badaczki chciały zweryfikować, czy zachowania dzieci mają związek z jakością i źródłem edukacji seksualnej. Siedmioro z dziesięciorga respondentów badania wskazało, że informacje na temat seksu czerpie lub czerpało od kolegów ze szkoły, z internetu lub bezpośrednio z pornografii. Te ustalenia potwierdzają dane polskiego Instytutu Badań Edukacyjnych z 2015 roku, przeprowadzone na grupie 1260 18-latków. Z obserwacji specjalistów wynika, że na zainteresowanie pornografią wpływa źródło, z którego dzieci pierwotnie czerpią wiedzę. Młodzież, która nie otrzymała dobrej edukacji, czerpiąc wiedzę z sieci lub od kolegów, znacznie częściej i znacznie wcześniej docierała do pornografii (64 proc.). Nie oznacza to niestety, że dzieci czerpiące wiedzę ze szkoły lub od rodziców, nie znajdują się w grupie ryzyka. Zdarza się to jednak trzykrotnie rzadziej. Jak dzieciom szkodzi pornografia? Kontakt z pornografiąwe wczesnym dzieciństwie i na późniejszych etapach rozwoju, znacząco zniekształca obraz postrzegania sfery seksualnej: dziecko uznaje obejrzane w pornograficznym filmie sceny za naturalne. Jako nastolatki zwracają się do seksuologów z obawami, czy jest z nimi wszystko w porządku pod kątem seksualności. Przykłady? – Rozmawiałam kiedyś z siedemnastoletnim chłopakiem, który znalazł sobie dziewczynę i chciał rozpocząć życie seksualne, ale bał się, że nie będzie równie wytrzymały, jak aktorzy porno, którzy wytrzymują na przykład godzinę, podczas gdy on sam – tylko piętnaście minut – opowiada Jana Martincowa. Inny chłopiec zwrócił się o pomoc do seksuologa, bo nie był w stanie nawiązać normalnej relacji z żadną dziewczyną. Bał się fizycznego kontaktu z ciałem kobiety. W rozmowie przyznał, że masturbuje się przed internetem od 13. roku życia i robi to nawet kilka razy dziennie. Twierdził, że potrzebował, aby jego partnerka zachowywała się jak aktorka w filmie pornograficznym, ale kolejne dziewczyny odmawiały takich zachowań. Pornografia to nie wszystko Trzeba też mieć na uwadze, że filmy pornograficzne to nie wszystko. Dzieci mogą natrafić na patologiczne praktyki takie jak: sadystyczno-masochistyczne, zoofilne, urofilne czy koprofilne. Wcale ich nie muszą szukać. – 18-letnia dziewczyna napisała szczerze w ankiecie, że nie chodziło o to, że chciała oglądać takie rzeczy, ale jako mała dziewczynka znalazła przypadkiem w internecie strony o BDSM czy pornografię z udziałem zwierząt i zaciekawiło ją to – opowiada edukatorka. Tego typu strony można bez problemu znaleźć w internecie, dostęp do nich jest łatwy, a oglądanie takich rzeczy przez dziecko jest bardzo niebezpieczne dla jego niedojrzałej psychiki. Najczęściej jednak dopiero w dorosłym wieku są w stanie poprosić o pomoc specjalistów, którzy przepracują z nimi wszystkie obawy i lęki, a także wyjaśnią z czego wynika dane zachowanie. „Nie uchronimy dzieci przez zagrożeniem” Internet to jednak nie tylko przestrzeń do działania branży pornograficznej, a także agresorów seksualnych, których celem jest nawiązanie kontaktu z osobami nieletnimi. Potwierdzają to wyniki badania: spośród ankietowanych 29 proc. wskazało, że było zaczepianych w kontekście seksualnym przez obce osoby – w ponad 75 proc. adresatami niewłaściwych komunikatów były dziewczynki. Najczęściej chcieli oni, aby dzieci oglądały zdjęcia lub wideo genitaliów, a także usiłowali wyegzekwować przesłanie przez dzieci swoich nagich zdjęć. Jak ujawniło badanie, jedynie 58 proc. dzieci, które oglądało treści pornograficzne przed dziesiątym rokiem życia, było w stanie natychmiast przerwać rozmowę z agresorem w sieci. – To niski wynik, biorąc pod uwagę, że wśród uczniów, którzy oglądali tego typu treści po raz pierwszy w wieku starszym lub w ogóle, skutecznie potrafiło się obronić w ponad 90 proc. Nie uchronimy dzieci przed wszystkimi zagrożeniami z internetu, ale możemy je nauczyć, jak stawiać im czoła. Dlatego tak ważne jest, żeby rozmawiać z dziećmi, przekazywać im rzetelne informacje – uważa Jana Martincova. Im młodsze dziecko ma kontakt z pornografią, tym większe jest dla niego zagrożenie: maluchy nie potrafią odpowiadać na zaczepki agresorów seksualnych, a mając za sobą kontakt z pornografią, żądania agresorów traktują jako normalne zachowania. I jeżeli zdarzy się, że ktoś chce od nich takich zachowań, wydaje im się, że to coś normalnego i najczęściej nie kończą takiej rozmowy, lecz spełniają prośbę. Edukatorka zwraca jednak uwagę, że także nie wszystkie starsze dzieci mają sprawność komunikacyjną i są na tyle dojrzałe by reagować właściwie. Czasem dochodzi do dramatycznych wydarzeń. – Do gabinetu seksuologa trafił kiedyś 16-letni, upośledzony umysłowo chłopiec, który w mediach społecznościowych wynajdywał agresorów seksualnych i w tym celu podszywał się pod 13 -letnią dziewczynkę, która szuka kontaktów seksualnych. Został odnaleziony przez jednego ze swoich kolegów na Facebooku, który odkrył jego tożsamość. Chłopak napisał, że wie gdzie mieszka i groził mu śmiercią. Ten przypadek mógł skończyć się bardzo tragicznie, ponieważ ten chłopiec próbował popełnić samobójstwo. Na szczęście nie udało mu się to, ale było o krok od tragedii – opowiada. Szkodliwy brak wiedzy Myśląc o tym, jaki wpływ może mieć pornografia na rozwój dziecka, warto zrozumieć, że często w swojej konwencji bazuje ona na pewnych przekroczeniach i nadużyciach, na specyficznym obrazie seksualności. I jeżeli tego rodzaju przekaz trafia do osób bez doświadczeń oraz rzetelnej wiedzy, trzeba liczyć się z tym, że z takim właśnie wypaczonym obrazem seksualności dziecko wchodzi w budowanie relacji. – W edukacji seksualnej ważne są dwa punkty: asertywna postawa, czyli umiejętność odmowy w każdej sytuacji niezgody na jakieś zachowania oraz odróżnienie przemocy od zalotów, momentu przekraczania, naruszania czyjejś granicy. Patrząc z perspektywy gabinetu, gdzie pracuję jako seksuolog, widzę, kiedy doświadczenia seksualne były budowane poprzez pryzmat pornografii i gdy oczekiwania co do tego, jak wyglądać ma kontakt seksualny, były budowane na pornografii – mówi dr Kowalczyk psycholog, seksuolog kliniczny Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego. Jego zdaniem brak wiedzy może być czynnikiem, który zwiększa ryzyko utraty zdrowia w sferze seksualnej. – Bo jeśli do rzeczywistej inicjacji seksualnej dochodzi średnio w wieku 18 lat, a w wieku 12-13 lat większość dzieci ma już wiedzę o seksie, która pochodzi z internetu, często obejrzane filmy pornograficzne lub nawet cyberseks, to popatrzmy, ile lat takiej wątpliwej jakości „edukacji” seksualnej występuje, zanim dojdzie do realnego kontaktu. Przecież oglądanie w internecie stron pornograficznych buduje pewien obraz intymności i relacji między partnerami, który kompletnie nie przystaje do rzeczywistości – zwraca uwagę seksuolog. I tak naprawdę problemem staje się już nie tyle oglądanie pornografii – bo, niestety, szanse na to, że nastolatek nie obejrzy filmu pornograficznego są małe – lecz brak rozmowy kogoś dorosłego z tym młodym człowiekiem. – Chodzi o to, by wytłumaczyć mu, czym jest pornografia, w jakiej konwencji jest budowana, uświadomić, że jest to film, że grają w nim aktorzy wybrani według określonych warunków, że sceny często są montowane z wielu dni, więc obraz jaki się z tego wyłania, nie jest do końca prawdziwy – podkreśla ekspert. Czytaj też:Minister Czarnek chce blokować edukację seksualną. „Kuratora trzeba wyposażyć w kompetencje” Zgodnie z zaleceniami WHO (Światowej Organizacji Zdrowia) edukacja seksualna u dzieci powinna rozpocząć się w wieku 6 lat. Czy MEN przychyli się do tych zaleceń? Póki co, zachęca nauczycieli i rodziców do dyskusji. Kiedy jest najlepszy czas na rozpoczęcie edukacji seksualnej u dzieci? Według WHO, jak wynika z raportu „Standardy edukacji seksualnej w Europie. Rekomendacje Światowej Organizacji Zdrowia” rozwój seksualności rozpoczyna się od urodzenia. To prawda, wtórują seksuolodzy. Czy jednak edukację seksualna powinniśmy rozpoczynać już u 6-latków? I jak miałyby wyglądać takie lekcje o seksie z dziećmi w tym wieku? Na pewno warto bliżej się przyjrzeć się problemowi edukacji seksualnej w programie nauczania. Edukacja seksualna dzieci - czego powinna dotyczyć? Jak powinna wyglądać edukacja seksualna dzieci? Marcin Florkowski dr psychologii: Dorośli wyobrażają sobie czasem, że młodzież zainteresowana jest samym tylko stosunkiem seksualnym, i to w sposób najbardziej wulgarny. Tymczasem równie ważne (jeśli nie ważniejsze) jest rozwijanie wiedzy, umiejętności i odwagi dziecka w relacjach z drugą płcią. Dlatego młodzież szczególnie interesuje się historią swoich rodziców – jakie mieli przygody miłosne, jak przebiegała w młodości ich znajomość z drugą płcią, czego się wstydzili, jakie umiejętności pomogły im w nawiązaniu dobrych relacji, jakie popełnili błędy. Te informacje, przekazane z wyczuciem, są dla młodego człowieka nie do przecenienia.